Οι σχολικές επιθέσεις στον κυβερνοχώρο γίνονται όλο και πιο συχνές καθώς το εκπαιδευτικό σύστημα χρησιμοποιεί περισσότερη ψηφιακή τεχνολογία. Καθώς αυξάνεται η ευαισθητοποίηση για το έγκλημα στον κυβερνοχώρο, έχει γίνει σαφές ότι τα τρωτά σημεία θέτουν σε κίνδυνο τους εκπαιδευτικούς καθώς και τους μαθητές τους.
Επομένως, εάν οι εκπαιδευτικοί θέλουν να παραμείνουν ασφαλείς, κάτι πρέπει να αλλάξει. Λοιπόν, τι ακριβώς μπορούμε να κάνουμε για αυτό; Ας μάθουμε παρακάτω.
Η σημασία της κυβερνοασφάλειας στην εκπαίδευση
Οι απειλές για την κυβερνοασφάλεια στα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν εκτοξευθεί από την έναρξη του COVID-19. Σύμφωνα με την Κέντρο Πόρων Κυβερνοασφάλειας K-12, 408 δημοσίως αποκαλυφθέντα γεγονότα κυβερνοασφάλειας στόχευαν σχολεία K-12 μόνο το 2020, σημειώνοντας αύξηση 18% σε σχέση με το 2019 και το δεύτερο συνεχόμενο ετήσιο ρεκόρ. Οι παραβιάσεις δεδομένων αντιπροσώπευαν το 36 τοις εκατό αυτών των περιστατικών, και ενώ τα περισσότερα από αυτά στόχευαν μαθητές, πολλοί επηρέασαν και τα δεδομένα των δασκάλων.
Οι δάσκαλοι έγιναν πιο ευάλωτοι στους εγκληματίες του κυβερνοχώρου καθώς χρησιμοποίησαν περισσότερες διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης εν μέσω κλειδώματος λόγω COVID. Ορισμένοι εγκληματίες έχουν κακόβουλο λογισμικό σε ηλεκτρονικά εγχειρίδια και έγγραφα που κατεβάζουν μαθητές και καθηγητές. Οι υπολοιποι εισβολή σε συνεδρίες απομακρυσμένης εκμάθησης να διακόπτουν τα μαθήματα και να μοιράζονται ακατάλληλο περιεχόμενο.
Ενώ κυβερνοέγκλημα Η ευαισθητοποίηση έχει αυξηθεί, η υιοθέτηση τεχνολογίας πολλών σχολικών συστημάτων εξακολουθεί να ξεπερνά τις αναβαθμίσεις ασφαλείας τους. Τώρα που είναι σαφές ότι αυτές οι ψηφιακές πλατφόρμες θα γίνουν μόνιμο προσάρτημα, πρέπει να γίνουν πιο ασφαλείς για να αποτρέψουν σχολικές επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
Πώς μπορούν οι δάσκαλοι να παραμείνουν ασφαλείς από κυβερνοεπιθέσεις;
Οι παραβιάσεις δεδομένων κατά των εκπαιδευτικών μπορεί να έχουν σοβαρές συνέπειες. Ενώ οι δάσκαλοι μπορούν να αφαιρέσουν ορισμένα έξοδα που σχετίζονται με τον COVID μέσω του νόμου για τη φορολογική ελάφρυνση του COVID, πολλοί έχουν δυσκολευτεί οικονομικά εν μέσω της πανδημίας. Η απώλεια χρημάτων μέσω κλεμμένων ταυτοτήτων ή ransomware θα μπορούσε να έχει σημαντικό τίμημα.
Ευτυχώς, οι δάσκαλοι και τα σχολικά συστήματα για τα οποία εργάζονται μπορούν να προσαρμοστούν για να ελαχιστοποιήσουν τις απειλές για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Τι μπορούν να κάνουν τα σχολεία για να διασφαλίσουν την ασφάλεια των εκπαιδευτικών;
Ένα από τα πιο κρίσιμα βήματα είναι η αύξηση της ευαισθητοποίησης του προσωπικού για το έγκλημα στον κυβερνοχώρο. Όπως αναφέρεται από Newswire, περισσότερες από τις μισές παραβιάσεις δεδομένων στην εκπαίδευση προέρχονται από ενέργειες εκ των έσω. Τα σχολεία πρέπει να εκπαιδεύουν οποιονδήποτε έχει πρόσβαση σε δεδομένα προσωπικού σχετικά με τις βέλτιστες πρακτικές ασφάλειας στον κυβερνοχώρο. Αυτές οι πρακτικές περιλαμβάνουν τη χρήση ισχυρών, ποικίλων κωδικών πρόσβασης και τη γνώση του πώς να εντοπίζετε απόπειρες phishing.
Τα σχολικά συστήματα θα πρέπει επίσης να ερευνούν τα ψηφιακά εργαλεία πριν τα χρησιμοποιήσουν. Τα τρωτά σημεία σε τρίτους προμηθευτές λογισμικού μπορεί να απειλήσουν τα δεδομένα των εκπαιδευτικών, επομένως τα σχολεία θα πρέπει να επαληθεύσουν ότι αυτά τα εργαλεία είναι ασφαλή. Αυτό περιλαμβάνει την αναζήτηση λειτουργιών όπως η κρυπτογράφηση από άκρο σε άκρο και η έρευνα ιστορικού παραβίασης δεδομένων από εταιρείες στο παρελθόν.
Τέλος, τα σχολεία μπορούν να εγκαταστήσουν ισχυρότερους ελέγχους κυβερνοασφάλειας στις συσκευές του προσωπικού. Κάθε συσκευή στο σχολικό δίκτυο θα πρέπει να διαθέτει ενημερωμένο λογισμικό κατά του κακόβουλου λογισμικού και εικονικά ιδιωτικά δίκτυα (VPN). Η τμηματοποίηση δικτύων για τον περιορισμό του τρόπου με τον οποίο οι εγκληματίες μπορούν να μετακινούνται μεταξύ συσκευών θα βοηθήσει επίσης.
Τι μπορούν να κάνουν οι δάσκαλοι για να προστατέψουν τον εαυτό τους;
Οι δάσκαλοι μπορούν επίσης να πάρουν την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο στα χέρια τους. Μερικά από τα πιο σημαντικά βήματα για την ευθυγράμμιση με αυτά τα σχολεία θα πρέπει να απαιτούν, όπως η χρήση ισχυρής διαχείρισης κωδικών πρόσβασης.
ο Οργανισμός Κυβερνοασφάλειας και Ασφάλειας Υποδομών (CISA) προσφέρει πόρους διδασκαλίας στον κυβερνοχώρο που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί. Αυτά περιλαμβάνουν σχέδια μαθημάτων για τη διδασκαλία των μαθητών καλών συνηθειών ασφάλειας και μαθήματα επαγγελματικής εξέλιξης για τη βελτίωση της δικής τους ασφάλειας. Αυτοί οι διδακτικοί πόροι για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο θα βοηθήσουν στην προώθηση των βέλτιστων πρακτικών και στην αύξηση της ευαισθητοποίησης.
Οι δάσκαλοι θα πρέπει να ενημερώνουν συνεχώς το λογισμικό τους το συντομότερο δυνατό για να το προστατεύουν από τρωτά σημεία που ανακαλύφθηκαν πρόσφατα. Εάν το σχολικό τους σύστημα δεν παρέχει κανένα, θα πρέπει να κατεβάσει λογισμικό ασφαλείας στο κρυπτογραφούν τα δεδομένα τους και αποκλείουν κακόβουλο λογισμικό. Είναι επίσης ζωτικής σημασίας να δημιουργείτε αντίγραφα ασφαλείας εκτός σύνδεσης οποιωνδήποτε ευαίσθητων δεδομένων για να ελαχιστοποιήσετε τη ζημιά σε περίπτωση παραβίασης.
Οι σχολικές επιθέσεις στον κυβερνοχώρο απαιτούν προσοχή
Οι απειλές για την κυβερνοασφάλεια στα εκπαιδευτικά ιδρύματα μπορεί να είναι νέο έδαφος για τους εκπαιδευτικούς, αλλά αυξάνονται. Η μάθηση για αυτές τις απειλές και πώς να τις σταματήσετε είναι ζωτικής σημασίας εάν οι εκπαιδευτικοί θέλουν να παραμείνουν ασφαλείς στο σημερινό περιβάλλον.
Ακολουθώντας αυτά τα βήματα θα βοηθήσετε τα σχολεία και το προσωπικό τους να προστατεύσουν τους δασκάλους—οι οποίοι μπορούν, με τη σειρά τους, να προστατεύσουν τους μαθητές. Καθώς περισσότερα σχολεία υιοθετούν αυτές τις πρακτικές, η εκπαίδευση θα μπορούσε να γίνει λιγότερο ευάλωτος και, κατά συνέπεια, λιγότερο πολύτιμος στόχος εγκλήματος στον κυβερνοχώρο.