Διαφήμιση
Ως παιδί, ξύπνησα όταν οι καθηγητές της ιστορίας προσπάθησαν να απομνημονεύσουν τις ημερομηνίες και τα γεγονότα διασκέδασης. Σε γενικές γραμμές, ντύνοντας και ενεργώντας έξω το τμήμα της Susan B. Ο Anthony είχε να κάνει με την προσωπική μου εμπιστοσύνη στις τεχνικές ενεργητικής μάθησης της δεκαετίας του '80.
Ευτυχώς για τα παιδιά σήμερα, οι καιροί έχουν αλλάξει, και η πληροφορία Super Highway όργωσε πάνω από την προσέγγιση Brady-Bunch στη διδασκαλία και τη μάθηση.
Πώς οι καθηγητές της ιστορίας κάνουν τη μάθηση να διασκεδάζει αυτές τις μέρες; Ορισμένα χρησιμοποιούν προγράμματα όπως Έφηβος δεύτερη ζωή ή υλικά από το Εθνικά Αρχεία, αλλά ο δάσκαλος πρέπει ακόμα να δημιουργήσει τα δικά του μαθήματα για τα εργαλεία που θα δουλέψουν.
Μόλις ξεκινήσει το κυνήγι, οι δάσκαλοι κατακλύζονται από τον όγκο των διαθέσιμων υλικών και επιστρέφουν στο εγχειρίδιο σε μια προσπάθεια να παραμείνουν υγιείς. Οι ιστοσελίδες του σχεδίου μαθήματος συχνά χρεώνουν τους δασκάλους για μαθήματα που δεν ανταποκρίνονται σε κυβερνητικές εκπαιδευτικές εντολές.
Η ελπίδα μου ήταν να βρω έναν ιστοχώρο σχεδίου μαθήματος για την ιστορία που ήταν ταυτόχρονα δωρεάν και διασκεδαστικο. Ήθελα να βρω κάτι που θα αφορούσε τους μαθητές και θα ενθάρρυνε την αγάπη της μάθησης, ενώ θα βασιζόταν στην ηθική χρήση του περιεχομένου στο Διαδίκτυο.
Στο κυνήγι γύρω από ένα χώρο βέλτιστης πρακτικής, σκόνταψα σε ένα χρυσό ψιλοκομμένο: HSI: Ιστορική έρευνα σκηνής.
Όπως ένα CSI, τα παιδιά λύουν τα "εγκλήματα" χρησιμοποιώντας αποδεικτικά στοιχεία (ιστορικά έγγραφα). Παρόλο που ο χώρος είναι απλοϊκός με στυλ, οι δημιουργοί του χώρου, ο Δρ Kathleen Owings Swan, Επίκουρος Καθηγητής Εκπαίδευσης Κοινωνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο του Κεντάκι και ο Δρ Mark Hofer, Επίκουρος Καθηγητής της Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στο Κολλέγιο William και Mary, έκαναν την εργασία τους στη δημιουργία αυτού του ιστορικού μαθήματος έρευνας σχέδια.
Ο ιστότοπος είναι εύκολος στη χρήση και οι μαθητές και οι δάσκαλοι δεν έχουν πρόβλημα πρόσβασης στους συνδέσμους. Ενώ τα γραφικά θα μπορούσαν να είναι λίγο πιό φλας, η ευκολία χρήσης είναι πιο σημαντική, και οι μαθητές με dial (μπορείτε gads, εξακολουθούν να υπάρχουν;) μπορούν να έχουν πρόσβαση τα υλικά από το σπίτι, καθώς και οι μαθητές με ταχύτερη δίκτυα.
Οι μαθητές με εναλλακτικές ικανότητες θα μπορούν να χρησιμοποιούν προγράμματα ανάγνωσης οθόνης, και οι νοσηλευτές ή οι άνθρωποι που ενδιαφέρονται να μάθουν λίγο για την ιστορία μπορούν να βουτήξουν δεξιά!
Ενώ ο ιστότοπος φαίνεται να είναι προσανατολισμένος προς ένα νεότερο κοινό (K-8), τα πρωταρχικά έγγραφα που χρησιμοποιούνται στις περιπτώσεις είναι εξαιρετικές αφετηρίες για τους δασκάλους ή τους γονείς σε προχωρημένους βαθμούς που θέλουν να αποφύγουν την αξιολόγηση ή πρόκληση.
Τα σχέδια μαθήματος ιστορικής έρευνας καλύπτουν 14 περιπτώσεις, και όλες περιλαμβάνουν μια άποψη φοιτητών και εκπαιδευτικών. Οι αναγνώστες ενθαρρύνονται να υποβάλλουν και ιδέες. Κάθε περίπτωση έρχεται με συνδέσμους με πρωταρχικά έγγραφα και προσφέρει μια πρόκληση για τους μαθητές να ερευνήσουν.
Μια έρευνα, "The Case of Sam Smiley", ζητά από τους μαθητές να δημιουργήσουν ένα χρονοδιάγραμμα, να χτίσουν ένα προφίλ προσωπικότητας αυτού και στη συνέχεια να δημιουργήσουν μια υπόθεση για την αιτία θανάτου του. Αυτή είναι η μόνη περίπτωση που δεν είναι ιστορική, αλλά διδάσκει στους μαθητές τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι ιστορικοί για να σπάσουν τις περιπτώσεις.
Όλες οι ιστορικές περιπτώσεις προσφέρουν ακριβή τεκμηρίωση και παροτρύνουν τους μαθητές να βασίζονται στις αναλυτικές ικανότητές τους για τον προσδιορισμό του αποτελέσματος.
Το αγαπημένο μου, "I Smelt a Rat! Η διαμάχη για το Σύνταγμα "καλεί τους μαθητές να εξετάσουν τους άνδρες που δεν υπέγραψαν τη Διακήρυξη της Ανεξαρτησίας.
Μετά την ανάγνωση μιας εξαιρετικής επιλογής πρωτογενών εγγράφων, οι μαθητές πρέπει να καθορίσουν γιατί άντρες όπως ο Patrick Henry και ο George Mason δεν υποστήριξαν την υπογραφή του Συντάγματος. Πραγματικά, ποτέ δεν σκέφτηκα πραγματικά τους τύπους που έβγαλαν την πόρτα και έτρεξαν στο σπίτι για να παραπονεθούν στις συζύγους τους.
HSI: Ιστορική έρευνα σκηνής είναι ένα εκπαιδευτικό site ροκ-αστέρι που δεσμεύει τους μαθητές και τους βοηθά να σκέφτονται πέρα από τις ημερομηνίες και τις ώρες. Οι σπουδαστές γίνονται ενδιαφερόμενοι στη διαδικασία μάθησης χωρίς πρέπει να ντύνονται σαν τον Βενιαμίν Φράνκλιν. Πράγματι, η ψηφιακή εποχή είναι καλή.
Υπάρχουν εκπαιδευτικοί εκεί έξω που προμηθεύουν το Διαδίκτυο για δροσερά διδακτικά εργαλεία και σχέδια μαθήματος; Μοιραστείτε τα μαζί μας στα σχόλια.
Είμαι Εκπαιδευτικός Τεχνολόγος και Άγγλος καθηγητής.
